OBJETIVO:

Al finalizar el curso Coaching con Programación Neurolingüística para el logro del Objetivo, el alumno habrá conocido, internalizado y aprendido a utilizar las herramientas que facilita el coaching para lograr establecer y alcanzar objetivos a nivel personal y laboral. Así mismo, habrá aprendido a liderar y a dirigir equipos de trabajo mediante la aplicación de la PNL como herramientas de reaprendizaje, adaptación y comunicación.
A su vez terminado el curso Coaching con PNL, el alumno será capaz de proyectar de manera optimista y creativa sus objetivos de desarrollo, aumentando su productividad, asertividad, flexibilidad y adaptación a los cambios.

DIRIGIDO A:

Todas aquellas personas que deseen mejorar su desempeño personal, productividad y comunicación tanto a nivel profesional como personal. Así como para quienes tengan la responsabilidad de dirigir, guiar y liderar a otras personas o a equipos de trabajo.

Contenidos:

Conceptos y alcances del coaching para lograr objetivos

•  Coaching: Origen, resultados, expectativas y aplicaciones
•  Prestaciones y expectativas a satisfacer con el Coaching.
•  Tipologías y diversidad de Coaching.
•  Diferencias entre coaching y otras disciplinas de apoyo.
•  Quién es el coach y qué debe hacer.
•  Características, competencias y habilidades para ser coach.
•  El papel del coach.

Definiciones, alcances y aplicación de la PNL como herramienta para generar cambios

•  Definición de conceptos y alcances de la PNL: Origen, resultados, expectativas y aplicaciones, construcción de modelos triunfadores.
•  El escenario actual y si influencia en la conducta humana.
• Interrelación entre lenguaje, pensamiento y acción.
•  El nuevo paradigma de la Responsabilidad.
•  Organigrama del entendimiento.

Desarrollo de hábitos para obtener pensamientos y conductas enriquecedoras

•  Estado presente – estado deseado.
• Fijación de objetivos.
•  El cerebro humano y la toma de decisiones.
•  Factores de éxito.
•  El arte de generar opciones.
•  Visión de futuro.
•  Etapas del proceso de construcción de hábitos y competencias.
•  Proceso de reaprendizaje de nuevos hábitos enriquecedores.